Песенки – чудесенкиПесенки – чудесенки


Известно, что музыка, хоровое пение являются
важнейшим средством формирования здорового
человека, что образование начинается с музыки.
А. Локтев

Коллективное пение формирует личность. Возможность живого музицирования дает очень много и не только того, что на поверхности, не только музыкальную культуру, умение петь . Развиваются важнейшие психические функции , эмоциональный интеллект и способность интонировать. Развивается чувство «локтя», чувство ответственности. В том, что пение способствует гармоничному развитию ребенка, сомневаться не приходится.
Уже второй год в «Мозаике» существует урок хора. Хор у нас небольшой, все певцы, как на ладони. И каждый ребенок понимает, что он должен старательно петь свою партию, чтобы не подвести товарища.
Сначала детям пела я, а они очень внимательно слушали. Затем начали мне тихо подпевать, а сейчас мы дружно распеваем всем хором замечательные песенки. А еще мы поем русские народные песни, детскую классику и даже джаз! А иногда подыгрываем себе на шумовых музыкальных инструментах. Моя задача создать интересный, яркий репертуар, чтобы в глазах ребят не было скуки.

Вместе весело шагать по просторам,
И, конечно, припевать лучше хором!

Известно, что музыка, хоровое пение являются
важнейшим средством формирования здорового
человека, что образование начинается с музыки.
А. Локтев

Коллективное пение формирует личность. Возможность живого музицирования дает очень много и не только того, что на поверхности, не только музыкальную культуру, умение петь . Развиваются важнейшие психические функции , эмоциональный интеллект и способность интонировать. Развивается чувство «локтя», чувство ответственности. В том, что пение способствует гармоничному развитию ребенка, сомневаться не приходится.
Уже второй год в «Мозаике» существует урок хора. Хор у нас небольшой, все певцы, как на ладони. И каждый ребенок понимает, что он должен старательно петь свою партию, чтобы не подвести товарища.
Сначала детям пела я, а они очень внимательно слушали. Затем начали мне тихо подпевать, а сейчас мы дружно распеваем всем хором замечательные песенки. А еще мы поем русские народные песни, детскую классику и даже джаз! А иногда подыгрываем себе на шумовых музыкальных инструментах. Моя задача создать интересный, яркий репертуар, чтобы в глазах ребят не было скуки.

Вместе весело шагать по просторам,
И, конечно, припевать лучше хором!